Externe Evaluation: Was ist das?

Externe Evaluation bewertet die Qualität von Schulen. Diese Bewertung führen unabhängige, selbstständig arbeitende Gutachter, sogenannte Evaluatoren, anhand festgelegter Qualitätskriterien durch.
Dabei werden mittels bewährter Methoden der Sozialforschung wie Befragungen, Beobachtungen und Interviews unterschiedliche Daten erhoben.
Alle gesammelten Daten werden ausgewertet und in einem Bericht der Schule zur Verfügung gestellt.

Schülerbefragung

Die Befragung wird in verschiedenen Klassenstufen, bei uns die 6., 10. und 12.Klassen, durchgeführt und findet in der Unterrichtszeit (siehe Vertretungsplan) statt.
Die Schüler füllen dazu einen Fragebogen anonym aus, bei dem mehrere Aussagen zu verschiedenen Bereichen des Schullebens vorgegeben werden, z. B.

• Lehrer-Schüler-Verhältnis
• Unterricht
• außerunterrichtliche Angebote
• eigenes Lernverhalten
• Schüler-Schüler-Verhältnis
• Zufriedenheit mit der Schule

Auch die Lehrer und Eltern werden schriftlich befragt. Das Evalutoren-Team führt die Befragung durch.

Schülergespräch

Beim Schülergespräch sprechen Schüler aus verschiedenen Klassenstufen mit dem Evaluatoren-Team darüber, was an der Schule gut oder nicht so gut läuft.
Die Schülersprecher wählen sechs bis acht Schüler aus, die euch als Schülerschaft im Gespräch vertreten. Weiterhin könnt ihr euch zu folgenden Fragen äußern:

• Wie gehen Lehrer und Schüler miteinander um?
• Wie ist der Umgang der Schüler untereinander?
• Wie gut gefällt euch euer Schulgebäude?
• Können die Schülervertreter an eurer Schule etwas bewirken?

Die Aussagen werden anonym aufgeschrieben und das Ergebnis des Gesprächs findet ihr im Bericht für eure Schule wieder.

Unterrichtsbeobachtung

Das Evaluatoren-Team beobachtet während der Schulbesuchstage (01.11. - 03.11.2011) den Unterricht in möglichst vielen verschiedenen Fächern, Klassen und bei verschiedenen Lehrern.
Dabei benutzt das Evaluatoren-Team einen einheitlichen Beobachtungsbogen, um herauszufinden, wie gut an der Schule bereits gearbeitet wird und was es noch zu verbessern gibt.
Die Evaluatoren berücksichtigen in der Unterrichtsbewertung u. a. folgende Fragen:

• Werden die Schüler am Unterrichtsgeschehen beteiligt?
• Wird das Interesse der Schüler für den Lerninhalt geweckt?
• Ist der Unterricht vielseitig gestaltet?
• Werden Lerninhalte verständlich und klar dargestellt?
• Werden Lernerfolge der Schüler anerkannt?
• Wird im Unterricht deutlich, wie wichtig der Lernstoff für die Schüler ist?
• Werden die Schüler beim selbstständigen Arbeiten unterstützt?