rhs [aktuelles]
SPIEL MIT IN DER RHS-BAND
Jeden Mittwoch, 14:20 – 16:00, Raum C 17
Du spielst ein Instrument und hast Lust, mit anderen gemeinsam zu musizieren?
Unsere regelmäßig probende Schulband ist freut sich über dein Kommen. Alle Instrumente sind herzlich willkommen. Ganz dringend gesucht sind Schlagzeuger und Bassisten.
Trompete, Posaune
Saxophon (Alt, Tenor, Bariton, Sopran)
Querflöte, Klarinette
Gitarre
Schlagzeug / Drums
Bass
Klavier
Vibraphon/Marimba
Komm‘ einfach zur Probe vorbei.
Solltest du Fragen zur Bandarbeit haben, schreibe gern Luke Strange von der Musikschule des Landkreises Leipzig eine Mail: bHVrZS5zdHJhbmdlQG1zLWxrbC5kZQ==@invalid
ZEHN JAHRE TRANSATLANTISCHE FREUNDSCHAFT
Im November 2015 unterzeichneten unser damaliger Schulleiter Ditmar Apel und sein amerikanischer Kollege Chuck Weisenbach einen Vertrag, der den Grundstein für unsere inzwischen zehnjährige enge Schulpartnerschaft legte.
Was damals mit einer ersten kleinen Gruppe und viel Neugier begann, hat sich inzwischen zu einer festen und lebendigen Tradition an unseren beiden Schulen entwickelt. Deutsche und amerikanische Schülerinnen und Schüler erhalten in regelmäßigen Abständen die Möglichkeit, in Indianapolis und Markkleeberg gemeinsam zur Schule zu gehen.
FELICITATIONS!
Elf Schüler und Schülerinnen haben mit Bravour die Delfexamen gemeistert. Die Fachschaft Französisch gratuliert zu den Diplomen, die am 23.10. 25 übergeben worden.
Der neue Delfkurs für die Klassen 7 bis 12 findet donnerstags (alle 14 Tage) statt.
GAPP 2025 - ZU GAST IN INDIANAPOLIS
Seit nunmehr 10 Jahren verbindet unsere Schule eine enge Schulpartnerschaft mit der Roncalli High School in Indianapolis.
Eine Schülergruppe war im September zum Austausch in den USA. Hier einige Impressionen und Berichte der Reise.
rhs [stellenausschreibungen]
Wir suchen für das Schuljahr 2025/26 Unterstützung für folgende Angebote:
>> TRAINER(-IN) VOLLEYBALL
>> FÖRDERUNTERRICHT DEUTSCH (5/6)
>> FÖRDERUNTERRICHT MATHEMATIK (DaZ)
Sonntag, 1. Juni 2025 von E.W.
Jetzt reden wir
Warum der Sommer nicht immer glücklich sein muss
Der Sommer trägt Erwartungen, die manchmal einfach nicht erfüllbar scheinen. Und das ist möglicherweise auch vorteilhaft. Alles soll leicht, hell, warm, unvergesslich sein. Die sozialen Medien präsentieren vor Glück strahlende Gesichter am Meer, Sonnenuntergänge auf Berggipfeln, Freundeskreise, die wirken, als kämen sie aus Werbespots in die reale Welt. Glück in Serie. Und dazwischen? Menschen, die sich fragen, warum sie sich leer fühlen, obwohl draußen die Kraft der Sonne andere erfüllt.
HILDE NERVT
Samstag, 16. November 2024 von Hilde
November
Irgendwas ist immer, auch bei uns. Dass ich nun nach einem Jahr tiefen Winterschlafs dabei das halbe Jubiläumsjahr verpasst habe, ist nicht weiter schlimm, man kann sich auch im Stillen geehrt fühlen. Und es lief ja, auch ohne mein Zutun. Immerhin schön, dass der Geist zumindest in den letzten sechs Monaten mehr ge- und berufen wurde als in den Jahren zuvor. In den kommenden Wochen muss ich allerdings hellwach sein. Es steht Revolutionäres an.
BILD DES MONATS
Freitag, 24. Oktober 2025 von Bild des Monats
September
Grundlage der Arbeit von Milena Mathiebes (5a) "Lustiger Lulatsch" war ein Cadavre Exquis von drei weiteren Mitspielern ihrer Klasse. Das ist ein Spiel, bei dem das Papier in Abschnitte gefaltet wird und jeder Mitspieler einen Teil ausfüllt, ohne die Arbeit seines Vorgängers zu kennen. So entstand diese lustige Figur, die mit einem Haustier vervollständigt und farbig lasierend gestaltet wurde. Betrachtet man den Lulatsch, bekommt man gute Laune und möchte ihn am liebsten auf seinem Weg begleiten.
rhs [wettbewerbe]
Wettbewerbe laufen bei uns das ganze Jahr. Ihr habt Lust auf Mathematik, Geographie, Chemie, Informatik oder die Fremdsprachen? Immer mal wieder reinschauen lohnt sich.
rhs [besonderheiten]
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VERTIEFT MUSISCHE AUSBILDUNG
DIE RUDOLF-HILDEBRAND-SCHULE MARKKLEEBERG ist ein Gymnasium mit vertiefter musischer Ausbildung (SOGYA §4), das die musikalische Begabung junger Menschen fördert. Im Zentrum steht die vokale Förderung mit Schwerpunkt Chorgesang.
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AUSBILDUNG
Unsere Schüler erlangen ein vollwertiges Abitur, das die allgemeine Hochschulreife beinhaltet. Die Ausbildung in der musischen Vertiefung ist sukzessiv aufgebaut.
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INTERNAT
Unser Internat steht Schülerinnen und Schülern des vertieft musischen Profils zur Verfügung, die auf Grund unzumutbarer Fahrdauer nicht täglich nach Hause fahren können.
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CHÖRE
Seit mehreren Jahren haben sich die verschiedenen Chöre der RHS zu eigenständigen Formationen entwickelt und können – jede für sich – auf eine Reihe nationaler und internationaler Wertschätzungen zurückblicken.
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ANMELDUNG
Wenn Dich unsere vielseitige musikalische Ausbildung interessiert, Du schon immer mit Gleichgesinnten Deines Alters zusammen musizieren wolltest und Spaß am gemeinsamen Singen in einem Chor hast, dann bist Du bei uns genau richtig.
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GANZTAGSANGEBOTE
An der Rudolf-Hildebrand-Schule Markkleeberg besteht die Möglichkeit an einer Ganztagsbetreuung teilzunehmen. Eine Vielzahl von Angeboten wurde mit innerschulischen und außerschulischen Kräften erarbeitet und wir hoffen, dass diese Möglichkeiten allen beteiligten Schülern viel Freude bereiten werden.
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PARTNERSCHULEN
Die Rudolf-Hildebrand-Schule unterhält regelmäßige Kontakte mit der RSG Noord Oost-Veluwe Epe (Niederlande), der Roncalli High School Indianapolis (USA) und dem Lycée Camille Corot in Morestel (Frankreich) im Rahmen eines gegenseitigen Schüleraustausches.
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PROFILUNTERRICHT
Neben der vertieften musikalischen Ausbildung werden am Rudolf-Hildebrand-Gymnasium ab dem Schuljahr 2005 / 06 zwei weitere Profile unterrichtet. In der Klasse 7 wählen die Schüler zwischen dem natur- und dem gesellschaftswissenschaftlichen Profil.
rhs [beschwerdemanagement]
Auch wenn man sich noch so sehr bemüht, kann es immer dazu kommen, dass im Schulalltag nicht alles reibungslos abläuft. Deshalb kommt es gelegentlich zu Beschwerden, die sich aus vielerlei Anlässen und auf verschiedenen Ebenen ergeben können. Dies ist normal und alle Beteiligten sollten solche Situationen nutzen, um die Arbeit an der Schule zu verbessern und miteinander ins Gespräch zu kommen. Dabei kann das Resultat sein, dass die Kritik durchaus angebracht war und sich etwas ändern muss. Es ist aber auch möglich, dass sich im Gespräch herausstellt, dass es keinen Grund für die Änderung einer Vorgehensweise gibt.
